本文摘要：从3岁到青春期的十几岁的孩子的父母和老师，都将因为本平台而彻底改变家里和学校的气氛，转变自己的人生。 寒假来了，您开始考虑到孩子的假期计划了吗？ 这个时候，孩子一定在心里默默地祷告：艰辛了一学期，好不容易盼来了寒假，竟然我随心所欲地玩游戏个心痛吧！ 您或许一不忍心，就欲了孩子的意，但您否想要过，一个没计划的假期，不会导致什么样的后果？在接下来1个多月的时间里，您有可能被迫承受孩子在家里大大地飞来自我。

从3岁到青春期的十几岁的孩子的父母和老师，都将因为本平台而彻底改变家里和学校的气氛，转变自己的人生。　　寒假来了，您开始考虑到孩子的假期计划了吗？　　这个时候，孩子一定在心里默默地祷告：艰辛了一学期，好不容易盼来了寒假，竟然我随心所欲地玩游戏个心痛吧！　　您或许一不忍心，就欲了孩子的意，但您否想要过，一个没计划的假期，不会导致什么样的后果？在接下来1个多月的时间里，您有可能被迫承受孩子在家里大大地飞来自我。晚上玩很晚才睡觉，白天睡觉到中午才起，醒着的时候不是看电视就是玩游戏，精神状态比平时还累官，却乐此不疲。　　当您意识到孩子早已虚度了过于多的假期时光，却找到Ta早已教导了讨厌的酗酒！等到开学，习惯了假期的悠闲，孩子如期无法转入自学状态，放学睡觉，写出作业走神，成绩大大下降……　　这可不是夸大其词！研究指出，绝大多数孩子的自制力是十分劣的，尤其倚赖大人的管束。

　　平时孩子白天在学校有老师管，晚上、周末在家有家长管，生活比较规律，自制力劣的问题还不显著。　　到了假期，离开了学校和老师，家长白天又经常下班不在家，对孩子的管束很不及时，孩子的很多时间是由自己支配的，自制力劣的问题就突显出来了。假期没计划，很更容易就玩游戏傻了，等到开学才找到，浪费了许多宝贵的时间。

　　无论是在小学、中学，还是以后到了大学，假期对孩子的意义总有一天在于休整，而不是疯玩。作为家长，在假期开始之前，就和孩子一起制订一份合理的计划，让这1个多月过得扩充有意义，才是对孩子的自学负责管理！　　01、为什么制订寒假计划？　　制订假期计划，决不是为了强制孩子自学，更加不是要迫孩子和平时一样陷于书山题海之中。这样约将近休整的目的，反而适得其反。　　假期计划是家长和孩子联合制订的，是为了使假期时间通过有意识的决定，过得更加有效率和意义。

　　假期计划的本质，是让孩子利用比较权利的时间，坚决每天做到几件有益的事，从而培育一些可以获益终生的好习惯。　　这是因为，自制力是创建在好习惯的基础上的，而习惯可以要求孩子有一个怎样的将来。　　叶圣陶曾说道：“教育就是培育习惯。”培根有言：“习惯可以支配人生！”习惯的力量是根深蒂固的，坏习惯不会容许一个人的未来，而好习惯可以成就一个人的未来。

　　任性是孩子的天性，不必希望的感觉，知道很难受。可一旦教导了讨厌的习惯，过惯了没人敦促就不去希望的生活，知道不会毁坏了孩子的一生。　　不进则退的道理，放之四海而皆准。

每年毕业北京大学、清华大学的学生，完全都有被回绝的例子。他们过去的顺利，只是源自外力的胁迫，而不是自身的习惯。离开了学校和家长的管束，到了自学全凭心态的环境，他们在 不应当责备的时候被讨厌的本能支配了，以至于连成功完成学业都做到将近了。　　以下两则故事，大家否听过？　　在印度和泰国，驯象人会用一条锁链将年幼的小象被绑在木桩上。

被锁的小象无论怎样绝望都无法摆脱，于是慢慢退出了绝望。后来小象生出了大象，早已不具备了摆脱锁链的力量，却因为经年累月的坏习惯，再也不会想起去摆脱锁链了。

　　苏联知名教育学家苏霍姆林斯基习惯在清晨开始一天的工作，几十年如一日，从不间断。他30多本教育方面的书和300多篇学术论文都是在早上五点到八点写的。

好习惯成就了一位举世闻名的心理学家和教育学家。　　可见，习惯的力量多么强劲。

顺利是由好习惯铸就的，好习惯培育得越多，孩子将来就就越更容易取得成功。　　02、寒假培育好习惯的5条建议　　1.读者　　”让学生逆聪慧的方法不是上课，不是减少作业量，而是读者读者再行读者。“　　爱人读者的孩子他的首先语文成绩都会太差，因为长年的读者使他语言表达能力和写作能力十分低。

　　读者量并不大的孩子 缺乏的是理解能力，有时候孩子做错数学题，大部分时间跟他们解读错误有关，他们有可能读书不懂题目的拒绝。　　有一项数据指出，一学期内读过9本及以上课外读物的学生，比读过2本及以下的学生读者成绩低36分，这相等于多拒绝接受一学年的教育。

可以显现出，优质的课外读物对孩子的读者能力提高是有相当大协助的。　　我们找到，爱人读者的孩子，他的语言表达能力和写作能力都会很强，同时理解能力也会很弱，这在做到数学应用题时对解读题意协助可是相当大的。

　　在与他人共处的过程中，读者量多的孩子显著比不读者的孩子的谈资更加多，“上闻天文下知地理”，这样的孩子，谁又想跟他做到朋友呢？　　读者既然有这么多益处，那不来趁着暑假老大孩子教导一个好的读者习惯。　　2.晨读　　很多小学生英语学很差，很最重要的原因之一就是从不开口，从不读书。　　晨读，可以协助孩子教导英语的语感。

平时早上时间太紧，假期总再也了吧。　　每天的那时候晨读，还可以培育孩子生活的规律性。通过幸福的晨读，来避免心中的沮丧、苦恼，并为新的一天的生活、和自学奠下悲观圆润的积极情绪。　　较佳的晨读时间是早上7点前。

可以在早上专门继续做引领孩子大声朗诵，也能有效地防止孩子教导休假赖床的坏习惯，意味著是一举两得！　　晨读文章数量不用过于多，内容不用过于宽。一天半小时。一个假期，挑选5-10篇左右的文章就可以。

更佳超过熟读成诵的地步，也能朗读美感，朗读热情。　　3.练字　　人经常说道：字如其人。写字，不仅能体现出有一个人的性格，也是影响成绩的一个最重要因素，而这也是很多父母更容易忽视的地方。　　看看如果我们是试卷老师，当看见一张字迹明晰、工整的卷子时，不会会潜意识地对这张卷子产生好感？而如果卷面十分手写，难道试卷老师也很饥渴下心来评分吧。

　　只不过只要细心仔细观察一下周围的孩子，你就不会找到，成绩好的孩子大都字迹工整，卷面整洁；成绩劣的孩子则字迹手写，卷面让人看上去很不难受。只不过这不是让人看上去舒不难受的问题，而是体现了孩子的态度问题。

写字不用心，多半是想在自学上花费过于多时间的孩子，而这样的孩子，又怎么能拿高分呢？　　写字，不是一下子就能作好的事情，它必须日积月累的锻炼。平时孩子自学整天，很难有时间静下来心来练字，而假期则是更佳的练字机会。家长可以给孩子卖几本字帖，和孩子商量一下每天写出多少，不欲孩子把字写出的多可爱，只要孩子能静下心，一笔一划的学写字，这就是一种很好的习惯。

　　4.培育较好的作业习惯　　虽然孩子对做作业并不陌生，但平时可能会不存在一些磨蹭、不严肃等问题，可是孩子平时作业过于多，不过于有时间缺失一些坏习惯，而寒假不会有假期作业，在协助孩子培育较好的作业习惯的同时，也能使孩子对刚完结的这一学期的科学知识展开一个总结，在假期依然持续自学，对新学期的自学也大有协助。　　那么，在孩子做作业时，家长要警告孩子留意：　　作好时间决定：再行让孩子大体的看一下假期作业的内容，然后让他估量出有大约每天必须做到多少量，才能在假期完结前已完成。

然后让他根据每天的活动决定，自己制订一个时间计划表，一旦确认了哪个时间段内写出作业，更佳就在规定的时间段内已完成，然后再行去做到其他事情。这样一个假期下来，开学后孩子再行做作业时，注意力就更容易集中于，效率也不会低一起。　　检查错题：趁着假期有充足的时间，可以不拒绝做到过于多题，但一定要把会做到或者做错了的题都仔细分析一下，吃透每一个知识点，这样以后再行遇上同类型的题时，就可以举一反三、融会贯通了。　　不要小看寒假作业，需要把寒假作业认认真真已完成的孩子，首先态度上就比一般孩子希望，而且把这些作业的每道题都写完并且弄懂，那孩子的成绩也一定会有所提高。

　　5.规律作息　　多达，各行各业的成功人士，每天的时间表都十分严苛。规律的生活不仅意味著丰沛的精力，也是顺利所需的专注力和自制力的来源。　　上学期间，孩子生活比较规律，靠的是学校的时间表。

到了假期，家长必需和孩子作好誓约了！寒假期间，什么时候必需睡觉，什么时候必需睡，什么时候可以玩游戏，什么时候用来自学和磨练，都必需要有规矩，更佳 到小时，意味著无法违背。习惯了规律的生活状态，才不更容易南北讨厌。

　　当孩子教导这些好习惯的时候，自学对他而言就仍然是一件艰难的事，他认同不会渐渐寻找自学的感觉，成绩不会更加好。

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